Медицинско-образовен триаголник на игнорирање, крадци на времето!
А потоа на средбите, буквално на маса, им се презентираат фактичките состојби такви какви што се преку образложување на фактите и причините за тоа како дошло до точка на стопирање, ситуација во која застанува нормалниот тек на нашите работи, во кои нема прогрес а се констатира како проблем.
И секако, за време на тие состаноци, човечки и најдобронамерно добиваме многу идеи, можни решенија па дури и конкретна помош преку пријатели кои овие наши познаници и роднини ги имаат. Со цел да се разрешат нашите проблеми. Хумано е така да се постапува, да му се помогне на тој што побарал совет!
Но доколку проблемите потекнуваат од високо образовни интитуции или државни владини институции секој од нас очекува вработените службеници да се однесуваат исто така или слично како и нашите пријатели, познаници и роднини бидејќи, сите државни институции по дефиниција се во служба на граѓаните. Проблемите и споровите на граѓаните мора да се решаваат во институциите кои работат за интересите на поединци или група на граѓани во Р. Македонија.
Што е тоа институција, што претставува таа? Институција се објаснува како структура на механизми од социјална природа. Односно регулирање на однесувањето на индивидуалците вработени во таа институција за остварување на социјални цели. Институциите се медијатори меѓу граѓаните и државните службеници. Така се работите поставени во целиот свет каде постојат институции а однесувањето на службениците мора да биде стабилно а не лабилно.
За жал државните високо образовни институции и дел од државните владини институции не функционираат правилно затоа што се служат со методи на игнорирање на поединци, граѓани во решавање на нивните проблеми. Велам поединци но доколку тоа е навика така да се постапува со игнорирање на поединци тогаш, веднаш се поставува прашањето: Дали тоа се случува и со поголема група на граѓани? Дали игнорирањето се случува масовно?
Да се игнорира некој/а значи да се избегнува негово внимание, да се замижува пред неговото/нејзиното присуство односно да се избегнува најчесто визуелен контакт со очи. Иако игнорирањето може да биде и избегнување на разговор кој овозможува контакт меѓу службеникот во државната владина институција Министерство и граѓанинот кој побарал средба. А тоа со други зборови значи одложување на средбата без никаков прецизиран рок, без никаков одговор или народно кажано: „Чекај ако си немаш работа!“.
Конкретни примери за тоа се телефонските броеви, на овие институции, каде доколку завртите на истите не можете да стапите во контакт со службените лица. Таков е случајот со бројот 02 31 65 155 на Медицински факултет Скопје кој е објавен на нивната веб страница. Што се случува кога вртите на овој број? Одговорот е апсолутно ништо! Нема ниту тон сигнал дека таму вртите, не се слуша ништо, никаков звук. Во нормални ситуации кога вртите кај пријател/ка звукот што го слушате на телефонската слушалка е тонски сигнал кој во серија се повторува неколку пати, тиииит-тиииит… а тоа значи дека електронскиот импулс се пренесува на другата страна кој се манифестира како ѕвонење кај вашиот пријател/ка.
Значи во овој случај со Медицински факултет имате игнорирање на вашите телефонски повици, никој не сака да го слушне вашиот глас а камоли да ве види! Бидејќи најголемиот број на повици кои ги остваруваат, кон Медицинскиот факултет на 02 3165 155, се студенти и апсолвенти недостапноста на овие служби значи токму тоа - игнорирање на телефонските повици од сопствените студенти и апсолвенти. Овој начин на игнорирање се спроведува преку телефонски услуги кои во соработка со телефонските компании се достапни а за нив се плаќа на завршна телефонска сметка. Некои луѓе во Деканската управа плаќаат телефонски услуги за да се спроведува услугата IGNORE.
Вториот пример е Министерството за здравство и бројот 02 3112 500 кој е објавен на веб страницата на министерството а начинот на игнорирање е следниов. Вртите на бројот и се слуша тиииит-тиииит… за да потоа некој ја отвара линијата, ја дига слушалката, а потоа веднаш ја затвара линијата. Отвори-затвори! Ниту А ниту Б од службениците кои добиваат плата токму за тоа, комуникација со граѓаните на Македонија. Класична дефиниција за народната „Земај плата, клати врата“.
Но доколку проблемите потекнуваат од високо образовни интитуции или државни владини институции секој од нас очекува вработените службеници да се однесуваат исто така или слично како и нашите пријатели, познаници и роднини бидејќи, сите државни институции по дефиниција се во служба на граѓаните. Проблемите и споровите на граѓаните мора да се решаваат во институциите кои работат за интересите на поединци или група на граѓани во Р. Македонија.
Што е тоа институција, што претставува таа? Институција се објаснува како структура на механизми од социјална природа. Односно регулирање на однесувањето на индивидуалците вработени во таа институција за остварување на социјални цели. Институциите се медијатори меѓу граѓаните и државните службеници. Така се работите поставени во целиот свет каде постојат институции а однесувањето на службениците мора да биде стабилно а не лабилно.
За жал државните високо образовни институции и дел од државните владини институции не функционираат правилно затоа што се служат со методи на игнорирање на поединци, граѓани во решавање на нивните проблеми. Велам поединци но доколку тоа е навика така да се постапува со игнорирање на поединци тогаш, веднаш се поставува прашањето: Дали тоа се случува и со поголема група на граѓани? Дали игнорирањето се случува масовно?
Да се игнорира некој/а значи да се избегнува негово внимание, да се замижува пред неговото/нејзиното присуство односно да се избегнува најчесто визуелен контакт со очи. Иако игнорирањето може да биде и избегнување на разговор кој овозможува контакт меѓу службеникот во државната владина институција Министерство и граѓанинот кој побарал средба. А тоа со други зборови значи одложување на средбата без никаков прецизиран рок, без никаков одговор или народно кажано: „Чекај ако си немаш работа!“.
Конкретни примери за тоа се телефонските броеви, на овие институции, каде доколку завртите на истите не можете да стапите во контакт со службените лица. Таков е случајот со бројот 02 31 65 155 на Медицински факултет Скопје кој е објавен на нивната веб страница. Што се случува кога вртите на овој број? Одговорот е апсолутно ништо! Нема ниту тон сигнал дека таму вртите, не се слуша ништо, никаков звук. Во нормални ситуации кога вртите кај пријател/ка звукот што го слушате на телефонската слушалка е тонски сигнал кој во серија се повторува неколку пати, тиииит-тиииит… а тоа значи дека електронскиот импулс се пренесува на другата страна кој се манифестира како ѕвонење кај вашиот пријател/ка.
Значи во овој случај со Медицински факултет имате игнорирање на вашите телефонски повици, никој не сака да го слушне вашиот глас а камоли да ве види! Бидејќи најголемиот број на повици кои ги остваруваат, кон Медицинскиот факултет на 02 3165 155, се студенти и апсолвенти недостапноста на овие служби значи токму тоа - игнорирање на телефонските повици од сопствените студенти и апсолвенти. Овој начин на игнорирање се спроведува преку телефонски услуги кои во соработка со телефонските компании се достапни а за нив се плаќа на завршна телефонска сметка. Некои луѓе во Деканската управа плаќаат телефонски услуги за да се спроведува услугата IGNORE.
Вториот пример е Министерството за здравство и бројот 02 3112 500 кој е објавен на веб страницата на министерството а начинот на игнорирање е следниов. Вртите на бројот и се слуша тиииит-тиииит… за да потоа некој ја отвара линијата, ја дига слушалката, а потоа веднаш ја затвара линијата. Отвори-затвори! Ниту А ниту Б од службениците кои добиваат плата токму за тоа, комуникација со граѓаните на Македонија. Класична дефиниција за народната „Земај плата, клати врата“.
Првите луѓе на кои секој човек помислува, во моменти кога има било каков проблем за решавање и не зависи од него самиот, се всушност неговите најблиски пријатели, познаници и роднини. Доколку постои расположение за помош, со овие луѓе, следуваат закажување временски термини, кога да се видиме и дали си слободен/а за муабет?
Министерство за Образование и наука, фото Игор Манев
Третиот пример е Министерство за образование и наука и нивниот број 02 3117 896 кој исто така можете да го најдете на интернет, најдолу на страницата, но со сосема трет начин на игнорирње. Имено, откако ќе завртите на бројот и ќе го слушнете тонскиот сигнал по кратко време линијата автоматски се отвара и ја слушате автоматската секретарка која ви вели притиснете 1 за… 2 за… и така натаму. Бројки кои треба самите да ги одберете за да се поврзете со Сектори во рамките на Министерство за образование. Понатаму, по одбирањето на бројот 2 за Сектор за високо образование се слуша тонски сигнал меѓутоа никој не се јавува! Крајната дестинација, службено лице, кое мора да е во служба на граѓанинот не се јавува и практично вашиот следен чекор е лично, на физичка адреса, да одите таму и да поднесете Приговор или било каков документ во Архива кај сите овие 3 државни институции.
Но што ако поднесете приговор? Тоа ништо не менува! Најчестиот одговор е дека треба да се упатите до некоја друга институција, трета и четврта… а тоа значи дека постоечката институција, до која вие сте испратиле приговор, жалба или било каков документ веќе констатирале состојба таква каква што е. Тоа што вие сте го приложиле како проблем тоа тие и го констатираат. Со минимални напори „мрдаат со малото прсте“ и тоа е нивниот вкупен труд што службените лица го вложуваат за вас, без разлика дали е министер, заменик, раководител на одделение, сектор или обично службено лице. Тотален игнорантски однос. А доколку нема одговор тогаш можете да си чекате до недоглед, без рок, ќутење, без писмен одговор. Документите во форма на Приговор, фотографиите подолу го докажуваат токму тоа. Сеуште се чека одговор на Приговори поднесени дури од 9-ти Декември 2015г понатаму, 1-ви Февруари 2016 и 3-ти Март 2016г. Што прават службените лица? Што прават министрите, раководителите, продеканот за настава, деканот и нивните претпоставени? Зошто игнорираат кога некој се повикува на нив?
Но што ако поднесете приговор? Тоа ништо не менува! Најчестиот одговор е дека треба да се упатите до некоја друга институција, трета и четврта… а тоа значи дека постоечката институција, до која вие сте испратиле приговор, жалба или било каков документ веќе констатирале состојба таква каква што е. Тоа што вие сте го приложиле како проблем тоа тие и го констатираат. Со минимални напори „мрдаат со малото прсте“ и тоа е нивниот вкупен труд што службените лица го вложуваат за вас, без разлика дали е министер, заменик, раководител на одделение, сектор или обично службено лице. Тотален игнорантски однос. А доколку нема одговор тогаш можете да си чекате до недоглед, без рок, ќутење, без писмен одговор. Документите во форма на Приговор, фотографиите подолу го докажуваат токму тоа. Сеуште се чека одговор на Приговори поднесени дури од 9-ти Декември 2015г понатаму, 1-ви Февруари 2016 и 3-ти Март 2016г. Што прават службените лица? Што прават министрите, раководителите, продеканот за настава, деканот и нивните претпоставени? Зошто игнорираат кога некој се повикува на нив?
Кликни на документите за целосен приказ
Игнорираат затоа што не сакаат да се соочат со проблемите за кои знаат дека немаат решение или пак самите ги предизвикале. Во психологијата игнорирањето предизвикува чувство, емоција на победа и чувство дека го повредуваат „Тој“ што бара помош или излез за решавање на одредена ситуација. Чувство дека го/ја удираат и го/ја повредуваат некоја индивидуа или група на луѓе. Затоа нема одговор а работите се одложуваат и одложуваат и одложуваат за да се загуби што е можно повеќе време. Како поминува времето така поднесувачот на Приговор „Тој“сфаќа дека времето неповратно си оди, времето некој му го украл.
Меѓу професорската фела постои размислување дека неинформираноста на студентите е нивни пропуст и дека доколку се случат некакви проблеми на релација факултет – студент штетата ќе биде на страната на студентот бидејќи тој не се информирал. Но тоа е сосема погрешен начин на размислување бидејќи во Македонија високо образовните институции во континуитет имаат игнорантски однос кон студентите и затоа времето си поминува а студентите се ненавремено информирани доколку се случиле промени во студиите. Модерните цивилизациски начини на комуникации не се применуваат за да се одржи комуникација со студентите и факултетите и Министерство за образование и наука. И покрај тоа што интернет услугите доживуваат најниски цени до сега сепак, тие не се користат за директен контакт преку мејл или на друг електронски начин. А толку е лесно и применливо!
Причината зошто носителите на високи државни функции така се однесуваат кон граѓаните, во психологијата се објаснува како резултат на преживеани трауми уште во нивното рано детство. Имено, овие високи функционери токму така биле третирани од нивните родители, кои ги оставале сами и не им обрнувале внимание. Без разлика дали како дечиња барале храна, млеко и течности или пак некаква помош, тие биле третирани како објекти исто како што се столче, маса… биле тепани и удирани на детска возраст од сопствените родители на ист начин како што се удира по маса или столче, тие се објекти. Страшна деструкција што ја доживувале како дечиња, а сега како возрасни, истото го прават и со сите останати кои се на пониска скала на хиерархија или пак обични граѓани. Пониженото и обесправено дете сега како возрасен ги понижува и обесправува сите граѓани кои бараат внимание од нив. Тоа е нивната Конфордна зона, територија која многу добро си ја познаваат и во која како деца се чувствувале навредени, понижени и со нарушена самодоверба. Место кое многу добро си го препознаваат и им дава чувство како да се дома.
На интернет може да се прочитаат примери кои пренесуваат ситуации што функционерите можат да направат во моменти кога сакаат некого да игнорираат? Се опишува ситуација каде доколку ѕвони телефонот во нивната канцеларија, а тие го идентификуваат бројот и знаат кој ги бара, едноставно го земаат мобилниот smart phone и играат игрици. Нивното внимание го пренесуваат, се фокусираат на споредни работи на игрици а граѓаните за тоа време чекаат некој да им се јави на повик. Граѓанинот по извесно време ја прекинува телефонската линија со претпоставка дека функционерот не е во канцеларија или е на пат. Ех, токму тоа сакаат овие носители на функција вие да си помислите!
На овие комбинации им нема крај бидејќи, фантазијата е таа која вклучува најразлични финти на игнорирање од носителите на функции. Сите кои не размислуваат така, и се приземјени затоа што гледаат пореално на работите, претставуваат „непријатели“. А непријателот мора да се уништи. Тоа е таа деструктивна компонента која си ја носат во себе! Граѓанинот е непопуларна личност и со него е најлесно да се манипулира доколку настапува сам. Но ако има поголема непопуларна група на граѓани тогаш и таа се игнорира но за тоа се потребни подржувачи, најблиските соработници како заменик министер, раководители и слично. Тие се најтесниот круг кои секогаш даваат подршка на носителот на највисоката функција. И затоа се случува да бидете сведоци во Македонија каде првиот по функција исто размислува како и последниот службеник. Не постои критична мисла!
Единствената надеж за обичниот граѓанин е да пронајде луѓе кои исто така имаат пореални погледи за работите кои се решаваат и сакаат да помогнат. Во истомислениците се пронаоѓа силата која ви носи надеж дека сте на правиот пат и одлука од која нема да се откажете. Како поинаку да се толкува еден вистински случај кој предизвикува чудење. Види фотка.
Кликни на документите за целосен приказ
Се работи за понуден договор до Апсолвентите на Медицински факултет со кој се бара од нив да се вратат во 1-ва година. Долу потпишаниот е Деканот на Медицински факултет, иако нема негов своерачен потпис и печат сепак стои неговиот титулар и име и презиме. Замислете си ја таа ситуација каде од Апсолвенти кои завршиле 6 години студии се бара да се вратат во 1-ва учебна година. Без никакво чувство тоа е non sense! Се поставува прашање дали Деканот гледа на „едно око?“ Изгледа дека е така а како е можно да не знае што се случува со неговата деканска управа? Освен ако за тоа и тој има финансиски бенефит од тие 400е кои се бараат за да Апсолвентите се вратат во 1-ва година. Овој начин на работа отстапува од нормалните социјални вредности а исто така и од нормалните образовни вредности и затоа би требало носителите на одговорните функции да подлежат на психијатриско и психолошко испитување а на нивно место да дојдат нормални и стабилни здрави личности.
Колку за споредба може да се земе примерот со кукавицата која несе јајце во туѓо гнездо, од кое се испилува пиле на кукавицата. Небиолошката мајка птица не приметува дека нејзините вистински јајца се исфрлени од сопственото гнездо и продолжува да носи храна за пилето од кукавицата. Со текот на времето пилето расте 2 пати физички поголемо од небиолошката мајка птица. Со други зборови, за пилето кукавица секој ден е 1-ви Април бидејќи, секојдневно ја „лаже“ небиолошката мајка птица дека е нејзино пиле.
Трауматизираните личности, кои во психијатријата се водат како PD-Personality disorders односно Пореметување на личност, се во класа на психолошки состојби кои се карактеризирани со шематско долготрајно лабилно однесување кое отстапува од социјалните очекувања и креираат сериозни проблеми во сопствените лични врски и општеството. На оваа листа спаѓаат повеќе варијации на болести кои можат да се дијагностицираат само со стручен преглед од психијатар или психолог.
Пишува: Манев Игор
датум: 4 Април 2016
Протеза вештачко око, фото интернет
По традиција сите овие функционери се поставуваат во државните институции по партиска линија. По завршувањето на нивната функција и заминувањето на предходните доаѓаат други функционери кои често велат:„Тоа што предходникот го потпишал јас не плукам по истото!“ И така Голготата за граѓаните се продолжува од генерации на партиски функционери до недоглед, без крај. Имено, во првата декада на месец Април 2016г. македонскиот парламент ќе се распушти и ќе се случи токму тоа што се повторува со години во нашите Министерства. Избегнување на одговорност за погрешните постапки бидејќи тие вечно се со политички имунитет. Недопирливи – Untouchable.
Десно Кукавица пиле, Лево небиолошка мајка птица на пилето.
